本年度の重点目標

『　夢限大！　　夢を描き、夢を語り合い、夢を実現できる四中に！　』 　　　　　 　【繋ぐ・繋がる】 　　　　　　　�@ めざす子ども像(小中一貫)・教育目標・校訓の共有 　　　　　　　　　　　・学年・学級・教科目標への反映 　　　　　　　　　　　・義務教育９カ年を見据えた「教育課程」の実践 　　　　　　　　　　　・自立を促す教育活動の創造と展開 　　　　　　　�A生徒指導　「繋ぐ・繋がる」生徒指導 　　　　　　　　　　　・生徒が自己実現を図れるように、生徒理解を深め、一人一人の良さや 　　　　　　　　　　　　可能性を見いだし、その伸長を図る 　　　　　　　　　　　・予防的生徒指導の実践（未然防止、早期発見、初期対応） 　　　　　　　　　　　・認め合い、高め合い、支え合える生徒集団の育成を図る 　　　　　　　�B　授業改善、授業実践：　「学ぶ　交わる　伝え合う」 　　　　　　　　　　　・学ぶ楽しさ、分かる喜び、できる感動を実感できる指導方法や指導体制の工夫 　　　　　　　　　　　・情報の交流、共有を中心とした「主体的、対話的で深い学び」の実現 　　　　　　　　　　　・ICT機器の特性を活かした有効かつ効果的な活用方法の工夫、実践 　【豊かな人間性を育み、人権尊重の精神を培う指導の実践】 　　　　　　　�@ 心の教育　「生徒の情(こころ)を育む取り組み」 　　　　　　　　　　・道徳教育・支援教育を基盤に、自他を認め合い、互いを尊重する人権教育を推進し、 　　　　　　　　　　　生徒の自尊感情や自己肯定感、自己有用感を育む 　　　　　　　　　　・体験的な学習や活動を通して情操を育む 　　　　　　　�A 未来を見つめる教育 　　　　　　　　　　・未来を切り拓くキャリア教育の充実 　　　　　　　　　　・多様な進路選択のできる生徒を育てる進路指導 　　　　　　　�B 自主性・主体性を育てる 　　　　　　　　　　・課題解決型学習(考える・表現（発表）する・評価する） 　　　　　　　　　　・生徒による自治的な活動の推進、生徒会活動の活性化 　　　　　　　�C天の川学園「四中あいうえお」の定着 　【 本年度「研究主題」 】 　　　　『　学習の自立化、主体的に学び、表現できる生徒の育成　』 　　　　　〜 「学ぶ楽しさ、分かる喜び、できる感動」が味わえる授業をめざして 〜 　　　　　〔実践課題〕 　　　　　　　　　「　授業をすべて(学校教育・生徒指導)の基礎として　」